APRENDE EN CASA 2

CAPÍTULO SÉPTIMO DE LAS PROMOCIONES INTERNAS ARTÍCULO 54 . Los trabajadores pertenecientes a Educación Básica que lleguen a su nuevo lugar de adscripción, ejercerán sus derechos a cualquier tipo de promoción interna, después de haber transcurrido un año natural. ARTÍCULO 54 (BIS). Para poder lograr la promoción en su nuevo lugar de adscripción deberá contar con 5 de servicio activo . Aclarando que solo se refiere a los trabajadores que hayan ejercido su derecho de permuta o cambio no a las personas de nuevo ingreso. Presentación de un caso de estudio con relación con el artículo mencionado. El maestro Julio este año tuvo el segundo   puntaje más alto en el catálogo escalafonario, ya que el maestro Roberto tiene un puntaje más alto. La maestra Estela se va a jubilar en este año y el maestro Julio fue propuesto para ocupar la plaza que dejará la maestra. El maestro Julio cubre el turno matutino en la escuela primaria Niños Héroes y ha sido propuesto a ocupar la doble plaza en l...

Capítulo I Artículos 42 al 47 La disciplina escolar supone un sistema normativo orientado a establecer pautas de conductas adecuadas para la escuela; se denomina “indisciplina escolar” a la transgresión de las normas que una determinada institución escolar fija como código de comportamiento esperado ( reglamento escolar ) a fin de facilitar la convivencia en un ámbito que propicie un clima adecuado y que favorezca el aprendizaje. Las normas de disciplina escolar han variado a través del tiempo, en la actualidad el sistema educativo considera un Reglamento Escolar para la educación básica; el cual contiene la normatividad que ha de considerarse en cada una de las situaciones que la vida escolar genere a través de la interacción cotidiana de sus actores. En relación a la aplicabilidad de este Reglamento en el plantel donde laboro, cabe señalar que en variadas situaciones hemos recurrido a este con la finalidad de resolver de manera efectiva algunos problemas que afectan el desarrollo de...

EQUIPO 1”SEIS MUJERES Y UN CAMINO” El documental hace referencia a la situación social que viven algunos ciudadanos del estado de Puebla y Michoacán, quienes a pesar de estar en edad escolar tienen que enfrentarse a ciertas barreras para poder tener acceso a la educación, tales como el tener que trasladarse diariamente en bicicleta con un recorrido de 6 kilómetros aproximadamente, su economía es de subsistencia; consumen lo que cultivan, etc.. Estas barreras generan en los estudiantes el deseo de abandonar sus estudios a temprana edad, para dedicarse a trabajar y apoyar a sus padres, también se aborda la temática de los migrantes; los cuales ejercen gran influencia en la mentalidad de los niños en edad escolar, quienes ven esa opción como una respuesta a su situación económica y familiar y por lo tanto, tienen escaso interés en continuar sus estudios por su inquietud de llegar a la edad en que puedan trasladarse a donde se han ido sus hermanos para mejorar su economía.   Esta es ...

A)     La obligatoriedad del Estado. El Estado tiene la enorme responsabilidad de impartir los servicios de educación básica que son considerados como obligatorios (educación preescolar, primaria y secundaria).   El 11   de Diciembre de 2008, la Cámara de Diputados aprobó un dictamen que reforma el artículo tercero Constitucional, en relación con la obligatoriedad de la Educación Media Superior. Sin embargo, La minuta en cuestión se encuentra desde entonces pendiente de dictamen por la Cámara de Senadores. Debido a lo anterior se puede denotar que la educación va encaminada al progreso de la ciudadanía en general, solo resta que nuestras autoridades federales la aprueben. Aportación . Aquí agregaría que el estado- entendido como federación, estados, distrito federal y municipios asumen una cobertura total de la educación básica siendo una responsabilidad inaudible del estado, la calidad de ella y su cobertura para grupos, comunidades de personas en constant...